[1]
Montes Corrales, F. y Rojas, M.F. 2021. Origami, estrategia didáctica para mejorar la enseñanza de la geometría. Revista de Investigación Científica y Tecnológica. 5, 1 (jun. 2021), 4–18. DOI:https://doi.org/10.36003/Rev.investig.cient.tecnol.V5N1(2021)1.