Montes Corrales, F. . y Rojas, M. F. . (2021) «Origami, estrategia didáctica para mejorar la enseñanza de la geometría», Revista de Investigación Científica y Tecnológica, 5(1), pp. 4–18. doi: 10.36003/Rev.investig.cient.tecnol.V5N1(2021)1.