J. L. García Reales y M. Frausto Rojas, «Propuesta didáctica basada en el uso de la pregunta y la regulación heurística para el mejoramiento de los procesos de resolución de problemas en matemáticas y actitudes en los estudiantes de sexto grado de básica secundaria», Rev. investig. cient. tecnol., vol. 6, n.º 1, pp. 117–130, jun. 2022.