Revista de Investigación Científica y Tecnológica https://revista.serrana.edu.py/index.php/rict Universidad Privada María Serrana es-ES Revista de Investigación Científica y Tecnológica 2521-9596 Estudio situacional preliminar del estado de salud de los habitantes del Barrio San Miguel de Ciudad del Este, Paraguay, 2021 https://revista.serrana.edu.py/index.php/rict/article/view/113 <p>Objetivo: Identificar el estado de salud de los habitantes del Barrio San Miguel de Ciudad del Este en mayo de 2021. Materiales y métodos:&nbsp;&nbsp;&nbsp; En el presente trabajo se utilizó el enfoque cuantitativo adoptando el diseño no experimental con alcance descriptivo y corte transversal. El muestreo fue no probabilístico intencional por conveniencia integrándose al estudio 64 personas residentes del Barrio San Miguel de Ciudad de Paraguay. Resultados: Algunos de los resultados más relevantes comprendidos en las variables son:&nbsp;&nbsp; En relación al género de la población encuestada ha predominado el género femenino constituyendo el 63 % de la población seguido por el 37 % del sexo masculino. En el grado de escolaridad se ha evidenciado que los pobladores se han instruido con mayor frecuencia hasta la educación secundaria en un 41 % en relación a otros grados.&nbsp; Se observa que el 92 % es residente local, así mismo se evidencia un bajo porcentaje de inmigración. Las patologías cardiovasculares son de mayor frecuencia con 38 %, seguida por patologías del sistema genitourinario en un 20 %, enfermedades mentales 19%, enfermedades respiratorias 18%, enfermedades endocrinas 17% , enfermedades digestivas 16%, enfermedades neurológicas 14% , enfermedades musculo esqueléticos 8%, enfermedades infectocontagiosas 8%,&nbsp; enfermedades virales 57%, lesiones de causas externas 16%. En relación a la cobertura de la salud se constata que el 91% tiene acceso y el 9 % carece de cobertura en salud.&nbsp; Conclusiones: Con este estudio se obtuvieron datos relativos al estado de salud de los pobladores de la zona estudiada, así mismo se recogió indirectamente las principales características demográficas de la zona con la verificación de respuesta efectiva de los centros de atención primaria a la salud.</p> Oscar Cárdenas Ledo Yessica Garay Ruiz Díaz Bruna Thais Da Silva Larissa Lino Lourenço Sara Viera Cáceres Derechos de autor 2021 Oscar Cárdenas Ledo, Yessica Garay Ruiz Díaz, Bruna Thais Da Silva, Larissa Lino Lourenço, Sara Viera Cáceres https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-06-30 2021-06-30 5 1 127 136 10.36003/Rev.investig.cient.tecnol.V5N1(2021)11 La ciencia abierta en tiempos de pandemia https://revista.serrana.edu.py/index.php/rict/article/view/101 <p>La ciencia abierta se constituye como un enfoque del proceso científico para el fomento de la investigación y la difusión a fin de posibilitar el acceso de los resultados y del propio quehacer científico a todos los estamentos de la sociedad lo que abarca a su<br>vez, procesos de mejora de la calidad y la valoración del impacto de la investigación reflejada en la exposición de datos abiertos, publicaciones y recursos educativos para la enseñanza y el aprendizaje.</p> Gerardo Armando Picón Derechos de autor 2021 Gerardo Armando Picón https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-06-30 2021-06-30 5 1 1 3 10.36003/Rev.investig.cient.tecnol.V5N1(2021)Prologo Origami, estrategia didáctica para mejorar la enseñanza de la geometría https://revista.serrana.edu.py/index.php/rict/article/view/102 <p>La geometría es uno de los componentes principales en la formación en matemáticas debido a que favorece el desarrollo del pensamiento espacial en los estudiantes; no obstante, la gran variedad de distractores que rodean a los discentes en la actualidad, precisa que en las aulas de clases se ponga en práctica estrategias didácticas versátiles, dinámicas, motivadoras e interesantes para los estudiantes. Esta investigación tuvo como propósito analizar la incidencia del origami como estrategia didáctica para mejorar la enseñanza de la geometría. El estudio se desarrolló por medio de una Investigación – Acción, puesto que se indagó sobre la capacidad de los estudiantes para el aprendizaje de la geometría mediante la utilización del origami, así como también de las dificultades o debilidades de algunos de los educandos que participaron en el proyecto. En este orden de ideas, el docente fue partícipe del proceso, como agente facilitador del aprendizaje, a partir de la asesoría y seguimiento en el desarrollo de cada uno de los talleres. A su vez, se tomó como referencia un Enfoque Cualitativo puesto que se describen los hallazgos tanto en los grupos experimental como de control. La estrategia se desarrolló con estudiantes de grado sexto de la Escuela Normal Superior Santiago de Tunja (Boyacá) a partir de la aplicación de talleres de origami consistentes en modelos bidimensionales y tridimensionales, encaminados a la enseñanza de conceptos fundamentales de geometría. El análisis del impacto de la aplicación de la estrategia se lleva a cabo mediante grupos experimentales y de control, a los cuales se les aplica un pretest y post-test. Los resultados señalan que el origami como estrategia didáctica, incide significativamente en el aprendizaje de la geometría y en la consolidación de conceptos geométricos dado que la mayoría de los estudiantes del grupo experimental mostró avances en temas como mediatrices, bisectrices angulares, triángulos, polígonos, congruencia y simetría.</p> Félix Montes Corrales Mireya Frausto Rojas Derechos de autor 2021 Félix Montes Corrales, Mireya Frausto Rojas https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-06-30 2021-06-30 5 1 4 18 10.36003/Rev.investig.cient.tecnol.V5N1(2021)1 Conocimientos y usos de la anticoncepción oral de emergencia en estudiantes de quinto año de la Carrera de Medicina de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional del Nordeste, en los meses agosto a septiembre del año 2020 https://revista.serrana.edu.py/index.php/rict/article/view/103 <p>Introducción: La anticoncepción de emergencia (AE) ofrece a las personas una importante segunda oportunidad para prevenir el embarazo. Cuando existe la posibilidad de fracaso de la anticoncepción regular, debería tomarse en cuenta la AE como un método de respaldo para garantizar así la anticoncepción de la mujer, sin embargo, no debe usarse como método regular de planificación familiar, ya que los efectos colaterales de la AE, se hacen más intensos y frecuentes. Objetivo: Determinar los conocimientos y usos de la anticoncepción oral de emergencia (AOE) en los estudiantes de quinto año de la Carrera de Medicina de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional del Nordeste.</p> <p>Metodología: estudio descriptivo, observacional, transversal con estudiantes que cursan 5to año en los meses agosto a septiembre de 2020. Para recolectar los datos se creó una encuesta en Google Forms que fue enviada vía Whatsapp. Posteriormente, se creó una base de datos y se analizó con EpiInfo V7. Resultados: Todos los encuestados respondieron correctamente sobre la definición de AOE, las contraindicaciones. El 81% menciona que la AOE se puede utilizar hasta 2 veces al año. El 57.1% no conoce en que consiste el denominado “doble método” de protección. El 47,6% de los encuestados no conoce el método Yuzpe.</p> <p>Conclusión: Se observó en líneas generales, un alto conocimiento sobre los AE en el grupo estudiado que fortalece el discurso de estos futuros profesionales de salud, que deberán dar opciones de planificación familiar en el corto plazo.</p> Facundo David Vargas Capará Mariela Lucía Scheiber Ignacio Pinedo Cecilia Villalba Rosana Gerometta Derechos de autor 2021 Facundo David Vargas Capará, Mariela Lucía Scheiber, Ignacio Pinedo, Cecilia Villalba, Rosana Gerometta https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-06-30 2021-06-30 5 1 19 27 10.36003/Rev.investig.cient.tecnol.V5N1(2021)2 Efectos de la disrupción educativa en el rendimiento académico en el programa universitario para adultos durante la pandemia COVID-19 https://revista.serrana.edu.py/index.php/rict/article/view/104 <p>El objetivo de la presente investigación fue determinar el efecto de la disrupción educativa (cambio de modalidad presencial a remota de emergencia) por la pandemia del COVID-19 en el rendimiento académico de los alumnos del programa de formación para adultos de una universidad privada del Perú. El enfoque de la investigación fue cuantitativo, de diseño preexperimental comparativo ex post facto. Participaron de la investigación 45 alumnos que llevaron los cursos de Metodología de investigación de manera presencial (pre – test;  = 15,27; Sd = 1,16) y Proyecto de Investigación de manera remota (post – test;  = 16,38; Sd = 1,19). Los resultados indican que existen diferencias significativas entre los grupos a través de la prueba de rangos con signo de <em>Wilcoxon</em> para muestras relacionadas (Z=-4,403; sig.=0.000 &lt; 0.05). Concluyendo que existe suficiente evidencia estadística para inferir que los alumnos del programa de formación para adultos obtuvieron mejores rendimientos académicos luego del cambio de modalidad.</p> Víctor Fabián Romero Escalante Tania Moran Romero Derechos de autor 2021 Víctor Fabián Romero Escalante, Tania Moran Romero https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-06-30 2021-06-30 5 1 28 39 10.36003/Rev.investig.cient.tecnol.V5N1(2021)3 Estudio descriptivo de los registros de títulos de la Educación Superior en Paraguay, corte longitudinal 2012 al 2020 https://revista.serrana.edu.py/index.php/rict/article/view/105 <p>El presente trabajo fue un estudio de tipo no experimental, de nivel descriptivo, de corte longitudinal, de enfoque cuantitativo; y tuvo por objetivo describir la composición de la fuerza profesional del Paraguay a través de la utilización de datos oficiales dispuestos en el portal del organismo encargado de administrar la educación en el país. En la investigación se analizaron los datos discriminándolos por año, sexo, categorías de carreras, años de inscripción, nivel de la certificación y otros datos como el tipo de instituciones que emitieron los respectivos certificados. La base de datos estuvo compuesta por 327.714 registros de todos los títulos registrados desde el 2012 al 2021 en 330 instituciones de educación entre las que se encuentran: instituciones de educación superior, institutos técnicos y otros. Entre los resultados a resaltar se observó que las mujeres presentaron una tasa de registro de títulos superior a la de los varones; la tasa más alta de títulos inscriptos correspondió a carreras relacionadas a la salud y educación, donde eran mayoría las mujeres, las ingenierías y las ciencias, dos áreas sumamente estratégicas y de altas remuneraciones, presentaron tasas muy bajas de titulación y que estas carreras no eran de preferencia de las mujeres contribuyendo negativamente a la equidad de ingresos laborales.</p> Ángela Ferreira Silvera Derechos de autor 2021 Ángela Ferreira Silvera https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-06-30 2021-06-30 5 1 40 53 10.36003/Rev.investig.cient.tecnol.V5N1(2021)4 COVID-19: Desafíos de la Infraestructura Regional Universitaria en Chile https://revista.serrana.edu.py/index.php/rict/article/view/106 <p>Este artículo presenta los principales desafíos que enfrentan las instituciones de educación superior reunidas en la Agrupación de Universidades Regionales de Chile, en virtud de los impactos que implica la emergencia sanitaria provocada por el Nuevo Coronavirus de 2019, en materia de infraestructura institucional. Contenidos que surgen como producto del trabajo de veintiocho especialistas, reunidos con el propósito de recomendar cursos de acción al pleno de rectores de veintidós casas de estudio, a objeto de responder a una nueva forma de pensar, diseñar, operar y habitar los espacios universitarios. Cursos de acción que, a guisa de conclusión, se consignan en el presente manuscrito con el propósito de relevar la importancia de la arquitectura en la salud de las personas y su impacto en las expectativas de vida de la población.</p> Marco Muñoz del Campo Derechos de autor 2021 Marco Muñoz del Campo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-06-30 2021-06-30 5 1 54 68 10.36003/Rev.investig.cient.tecnol.V5N1(2021)5 COVID-19 y conflicto entre deberes jurídico-penales: neoconsecuencialismo como único criterio cognitivo orientador racionalmente justificado para una salida normativamente coherente al complejo dilema del personal médico en contexto de emergencia sanitari https://revista.serrana.edu.py/index.php/rict/article/view/107 <p>El propósito de este trabajo es dar cuenta de la problemática que un sistema <em>prima facie</em> racional para la resolución de conflictos entre “razones de obligación” trae aparejado en un contexto de emergencia extraordinaria como el provocado por la irrupción de la pandemia por coronavirus y el consiguiente estado de colapso del sistema sanitario. El eje de la cuestión está determinado por la relevancia jurídico-penal del acto médico de distribución de los escasos recursos salvadores disponibles entre la multiplicidad de infectados (conocido como “triaje”). Ante esta situación dilemática, la estructura de pensamiento neoconsecuencialista es la que provee la mejor alternativa en términos racionales. Jurídicamente hablando, el acto de decisión moralmente justificado por ese sistema de pensamiento cae en un “espacio libre de valoración jurídica”, por lo que no se puede hablar de justificación en sentido tradicional.</p> Bryan D. Weber Derechos de autor 2021 Bryan D. Weber https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-06-30 2021-06-30 5 1 69 83 10.36003/Rev.investig.cient.tecnol.V5N1(2021)6 La causalidad de la psicopatía: rasgos y características https://revista.serrana.edu.py/index.php/rict/article/view/108 <p>Los psicópatas se caracterizan por la insensibilidad, la capacidad limitada de remordimiento y la falta de empatía. La causa exacta de estos rasgos de desorden de la personalidad es un área de continuo análisis y debate científico. La psicopatía ha sido considerada como como la capacidad limitada de inferencia acerca de los estados mentales de otros o la capacidad manipuladora y de desarrollar habilidades de deducción sobre otras personas.&nbsp; En este artículo de revisión se determinarán los principales rasgos y características del psicópata, así como las teorías sobre los factores de desarrollo de la psicopatía según las posturas de tres autores precisando las principales anomalías de la mente psicopática. La psicopatía como trastorno de la personalidad continúa siendo un tema difícil de estudio que no solo implica comprender los patrones cerebrales correspondientes específicos, sino también la comprensión de las expresiones faciales y las emociones genéricas. Se concluye que se puede identificar al psicópata cuando se encuentra bajo múltiples equipos de pruebas cerebrales, pero sin estos recursos, un psicópata podría ser cualquier persona.&nbsp; No hay certeza sobre las causas de la psicopatía, pero es probable que sea una combinación de factores genéticos, ambientales e interpersonales.</p> Mariantonella Picón Derechos de autor 2021 Mariantonella Picón https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-06-30 2021-06-30 5 1 84 89 10.36003/Rev.investig.cient.tecnol.V5N1(2021)7 Disparidad de género: una mirada socioeconómica, política e histórica en Paraguay y Brasil https://revista.serrana.edu.py/index.php/rict/article/view/110 <p>La mujer tiene derechos en la sociedad y espera la deconstrucción de la imagen menospreciada. Encontrar soluciones a la brecha salarial y política de género es esencial para una sociedad más sólida y efectiva. Este tema posee la relevancia y pertinencia actual, y los beneficios a cosechar son mayores. En esta revisión bibliográfica se desarrolló el tema desigualdad de poder y dinero entre géneros relacionada con factores sociales y económicos, basados por los datos científicos de la OMS (Organización mundial de la Salud) y la ONU (Organización de las Naciones Unidas), en el idioma español. El período de análisis de los estudios incluyó los años 2003 a 2021. Igualmente se incluyó información sobre las medidas y alcances adoptados por los gobiernos paraguayo y brasileño en esta materia.</p> Julia Soares dos Santos Ana Colman Derechos de autor 2021 Julia Soares dos Santos, Ana Colman https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-06-30 2021-06-30 5 1 90 101 10.36003/Rev.investig.cient.tecnol.V5N1(2021)8 Las diferencias sociales y la salud en Paraguay https://revista.serrana.edu.py/index.php/rict/article/view/111 <p>El propósito de este artículo es presentar las desigualdades en salud como un problema global que afecta gran parte de la población paraguaya, y cuya persistencia se ha convertido en uno de los problemas de salud más importantes en el campo de la salud, un desafío para cualquiera que busque una solución. La pobreza y la mala salud son fenómenos interrelacionados. Los países subdesarrollados tienden a presentar peores resultados sanitarios que los más desarrollados, y dentro de cada país las personas pobres son más propensas a tener problemas de salud. Esta asociación refleja una relación de causalidad que funciona en los dos sentidos: la pobreza genera mala salud, y la mala salud hace que los pobres sigan siendo pobres. En este artículo se examinan las desigualdades existentes en la sociedad paraguaya, y como estas pueden afectar directamente la disponibilidad a la salud primaria, y subraya la comprensión de que el acceso a la salud pública es un derecho humano básico, previsto por la Organización Mundial de la Salud (OMS).</p> Ester Soares dos Santos Derechos de autor 2021 Ester Soares dos Santos https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-06-30 2021-06-30 5 1 102 110 10.36003/Rev.investig.cient.tecnol.V5N1(2021)9 Evolución de las conexiones entre producción y consumo y sus impactos en la dinámica de un territorio: el caso de Mocajuba en la Amazonía oriental – PA https://revista.serrana.edu.py/index.php/rict/article/view/112 <p>Debido al alargamiento de las cadenas alimentarias, el sistema alimentario global genera una distancia entre los productores agrícolas y los consumidores. Frente a esta coyuntura global, se destacan los movimientos de resistencia local, que proponen iniciativas de acercamiento entre los agricultores y la sociedad. Así, el objetivo de este trabajo es analizar la evolución de estos procesos de desconexión y reconexión entre producción y consumo, así como las reconfiguraciones territoriales de estos movimientos en las últimas décadas en el municipio de Mocajuba (PA) en la Amazonía Oriental. Para cumplir con el objetivo, se realizó un análisis de los flujos de productos agrícolas y alimenticios entre el municipio y el exterior y dentro del municipio, complementado con un análisis de la trayectoria del territorio en las últimas décadas y proyectos de desarrollo local en curso. Hubo un aumento significativo en el flujo de productos agroindustriales desde fuera del municipio desde los años 2000-2005, específicamente hacia el área rural, posibilitado por programas sociales que elevaron los ingresos de la población. Esto se traduce en una creciente dependencia de estas zonas rurales de los productos agroalimentarios “globalizados”. Sin embargo, ha habido movimientos de valorización de productos tradicionales de origen alimentario amazónico como la harina de mandioca y el açaí y, más recientemente, iniciativas de acercamiento entre productores y consumidores de Mocajubes, tendientes a dinamizar las zonas rurales.</p> Marc Piraux Pauline Hélène Cécile Marie Cuenin Derechos de autor 2021 Marc Piraux, Pauline Hélène Cécile Marie Cuenin https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-06-30 2021-06-30 5 1 111 126 10.36003/Rev.investig.cient.tecnol.V5N1(2021)10