2024. Nuevos caminos para la comprensión e intervención docente de la dislexia en niños de ciclo uno. Revista de Investigación Científica y Tecnológica. 7, 1 (Jun. 2024), 140–154. DOI:https://doi.org/10.36003/Rev.investig.cient.tecnol.V5N2(2021)11.