Diseño De Una Estrategia De intervención Orientada Al Favorecimiento De La Convivencia Escolar Y La inclusión Con Enfoque étnico En Los Estudiantes De Quinto Grado De Primaria. Rev. investig. cient. tecnol. 2024, 7 (1), 43-55. https://doi.org/10.36003/Rev.investig.cient.tecnol.V5N2(2021)4.