Diseño de ambientes de aprendizaje con técnicas de gamificación para promover la conciencia ecológica. Revista de Investigación Científica y Tecnológica, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 31–42, 2024. DOI: 10.36003/Rev.investig.cient.tecnol.V5N2(2021)3. Disponível em: https://revista.serrana.edu.py/rict/article/view/168.. Acesso em: 23 nov. 2024.