Origami, estrategia didáctica para mejorar la enseñanza de la geometría. Revista de Investigación Científica y Tecnológica, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 4–18, 2024. Disponível em: https://revista.serrana.edu.py/rict/article/view/255.. Acesso em: 23 nov. 2024.