“Percepción de docentes universitarios sobre el aprendizaje basado en proyectos en la carrera de contabilidad, Departamento Central, Paraguay, año 2022”, Rev. investig. cient. tecnol., vol. 7, no. 2, pp. 74–89, Jun. 2024, doi: 10.36003/Rev.investig.cient.tecnol.V7N2(2023)8.