Percepción de docentes universitarios sobre el aprendizaje basado en proyectos en la carrera de contabilidad, Departamento Central, Paraguay, año 2022. Rev. investig. cient. tecnol. [Internet]. 2024 Jun. 2 [cited 2025 Apr. 4];7(2):74-89. Available from: https://revista.serrana.edu.py/rict/article/view/137