Keywords
pedagogical leadership
transformational leadership
How to Cite
Abstract
En el siglo XXI el liderazgo resulta de gran relevancia para la concreción de los procesos educativos, ya que los rápidos y marcados cambios que se desencadenan en el entorno requieren de líderes eficientes con capacidad de responder a las nuevas necesidades. A través de diferentes modelos o estilos de liderazgo el líder educativo actual puede incrementar su alcance y optimizar el desarrollo de sus funciones. Se expone una revisión bibliográfica centrada en tres ejes principales. En primer lugar, se contextualiza la labor del líder educativo en el siglo XXI, destacando las razones de su importancia y las cualidades necesarias para responder a las necesidades actuales. Luego se presentan cuatro modelos de liderazgo que, si bien tienen enfoques distintos, llevan a que el liderazgo educativo incremente su eficiencia y alcance. Finalmente, se detallan los casos de Inglaterra y Chile, mostrando los pasos y reformas que fueron dando en las últimas décadas y cómo estas han incidido en la relevancia del liderazgo educativo.
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