La inteligencia artificial como aliada en la formación de investigadores: oportunidades y desafíos para la educación superior
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Palabras clave

Inteligencia Artificial
Formación de Investigadores
Educación Superior
Investigación Formativa
Ética Digital

Cómo citar

La inteligencia artificial como aliada en la formación de investigadores: oportunidades y desafíos para la educación superior. (2025). Revista De Investigación Científica Y Tecnológica, 9(2), 1-5. https://doi.org/10.36003/Rev.investig.cient.tecnol.V9N2(2025)Editorial

Resumen

La inteligencia artificial (IA) está transformando radicalmente la educación superior y la formación de investigadores. Esta editorial examina cómo la IA se ha convertido en una herramienta fundamental para personalizar el aprendizaje, fortalecer los procesos investigativos y desarrollar competencias críticas en los futuros investigadores. Se analizan las principales aplicaciones de la IA en la formación investigativa, desde sistemas de tutoría personalizada hasta asistentes para la producción científica. Sin embargo, esta revolución tecnológica plantea importantes desafíos éticos relacionados con la equidad, la privacidad de datos y la brecha digital. Se concluye que la integración responsable de la IA en la educación superior requiere un equilibrio entre la innovación tecnológica y la formación humanista, manteniendo el pensamiento crítico y el compromiso ético como ejes centrales de la formación investigativa.

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Referencias

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