Revista de Investigación Científica y Tecnológica

Vol. 5 No. 2 (2021)
Artículos Originales

Learning and virtualization process in times of pandemic 2020. The case of medicine students. Corrientes, Argentina

PDF (Español (España))
  • Juan Pablo Díaz,
  • Lila Mercedes Almirón
Juan Pablo Díaz
Bio
Lila Mercedes Almirón
Bio
DOI: https://doi.org/10.36003/Rev.investig.cient.tecnol.V5N2(2021)2

Published 2021-12-30

Keywords

  • Percepción,
  • Adaptación,
  • Entorno virtual
  • Perception,
  • Adaptation,
  • Virtual environment

How to Cite

Díaz, J. P., & Mercedes Almirón, L. (2021). Learning and virtualization process in times of pandemic 2020. The case of medicine students. Corrientes, Argentina. Revista De Investigación Científica Y Tecnológica, 5(2), 11–21. https://doi.org/10.36003/Rev.investig.cient.tecnol.V5N2(2021)2

Copyright (c) 2021 Juan Pablo Díaz, Lila Mercedes Almirón

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Abstract

This article proposes to describe the perceptions of students during the teaching of the Mental Health and Psychiatry subject of the Medicine career of the UNNE about the learning processes mediated by virtuality in the first semester in the context of the 2020 pandemic. We worked with a sample of 200 third-year medical students. The data collection instrument was an electronic questionnaire distributed through the virtual classroom of the subject. The results show the knowledge and management of the virtual environment by the students and their experiences regarding the way in which the total virtuality was applied as well as the adaptation mechanisms that they generated for the achievement of the learning objectives. It is concluded that the participants carried out processes of assimilation of the stimuli and demands generated by the virtualization of all university activities and expressed the accommodation processes on the new ways of facing reality to achieve their training objectives.

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